为进一步提高药学与生物医学工程系教师教育教学能力，切实提高教师课堂教学效果，促进人才培养质量，药学与生物医学工程系组织化学教研室、药学教研室、医学电子科技教研室和医学数据科技教研室分别于7月2日、7月8日和7月11日开展新开课开新课教师试讲工作。

4个教研室12位教师分别进行了新开课开新课的试讲。试讲教师备课充分，注重教学设计、教态自然、内容丰富、逻辑清晰、语言表达流畅，展现了良好的教学素质。每位教师试讲结束后，评审专家和参加活动的青年教师们进行了充分的交流和讨论。专家根据课堂教学效果评分指标，进行现场评分。对12位试讲教师的教学态度和教学效果给予了充分的肯定，分别从教学设计、教学内容、教学方法、教姿教态、师生互动、PPT设计、教学效果等方面逐一进行了详细的点评，并结合自己的多年教学经验，传授如何提升课堂教学效果。

化学教研室新开课开新课试讲现场

药学教研室新开课开新课试讲现场

医工类教研室新开课开新课试讲现场

汤冬生表示新开课开新课教师试讲工作是保障课堂教学质量的一项重要举措，药学与生物医学工程系将持续开展教师教学能力提升规划，要求各教研室加强集体备课，研读课程教学大纲。充分利用假期认真撰写讲稿和教案，制作教学课件，加强教育教学理论学习，努力提高教学能力，保证课堂教学质量。要将立德树人这一根本任务贯穿于整个教学过程中，高质量地培养应用型人才。（药学与生物医学工程系：刘毓婷  审核：汤冬生  责任编辑：周慧）